📚书籍信息
基本信息
作者: 田志刚
出版社: 辽宁科学技术出版社
出版年: 2010-3
页数: 189
定价: 25.00元
装帧: 平装
ISBN: 9787538162509
阅读信息
Start：2022-03-19
End：2022-03-22
Grade：★★★☆☆
背景/简介
在这飞速变革的知识经济时代里，个人发展越来越依赖于个人竞争力。而个人竞争力的源泉则是个人知识力：个人知识的学习、保存、传递、使用和创新的能力。每个人都离不开个人知识力的培养和塑造。对于各类机构而言，提升知识员工的个人知识力也是组织效率提升、竞争力升级的基础工作。
本书通过案例、问答等生动的形式深入浅出地阐述系统打造个人知识力的理念、方法、工具与技巧，使读者能够掌握提升个人竞争力、实现自我价值的流程和路径，是一本贡献给知识工作者的佳作。
——摘自《豆瓣简介》
📏书评/总结
书籍出版比较久了，很多内容现在看来虽有过时，但不能掩盖其当年的价值。
说些题外话，很多人评价书籍过于主观，自己已经会了，就觉得作者说的一点也没有价值；反之，作者说的自己不了解，就觉得作者故弄玄虚或者觉得作者不知所云，这些都太过于主观而忽略很多其实值得我们深思的细节。
本书很多内容如今看来，很多已经过时，例如一些工具的使用案例，这些工具早就停止维护了，如今的互联网天翻地覆，如果我们单纯地想从学「术」的角度去阅读本书，可以合上书了。可以毫不夸张的说，如果你想学习如何做，本书不适合。
在我看来，本书更多的在「道」这个层面，说人话就是主要阐述了我们为什么要进行知识管理，似乎也正切中本书的书名——《你的知识需要管理》。
在十年之前，知识管理这个话题才刚刚兴起，不像现在在互联网上这么热闹，那时候上网还不是人人都可以方便进行的活动时，作者就有了知识管理这个概念，不得不说具有很高的前瞻性。在如今村口老大爷都能上网的时代，这本书似乎显得就有些力不从心了。
但对于刚接触知识管理这个概念的入门者，本书是一个非常不错地，能系统了解知识管理的渠道。
本书分别从：
- 你的知识问题
- 学习知识
- 保存知识
- 共享知识
- 使用知识
- 创新知识
几个方面入手对知识管理展开了论述，乍一看层次架构非常的不错，也是我们在知识管理的过程中会遇到的问题和经历。
虽然架构非常的不错，但是上述章节下面的每个小节，针对每个章节的阐述还是比较零散，系统性还是不够。每一章下面的每个小节都可以单独拎出来变成一篇非常不错的文章，但如果只是简单罗列在书里，而没有进行修改、联系、递进的话，就会让整本书显得凌乱甚至零碎。
书籍的之所以值得阅读，之所以比单篇的文章更值得阅读，就是因为书籍的系统性、逻辑性比单篇文章丰富的多，单篇文章的信息量很有限，就算只阐述一个点，其论述的丰富性也远不及一本书籍。换句话说，如果书籍只是单篇文章凑起来，缺乏前后的关联和层层递进的关系，那么作为书籍来说，就有些欠缺了。
说了这么多，还是瑕不掩瑜，本书很多的观点还是非常值得我们学习和思考的，很多现在互联网上的理念都可以在书里得到体现。虽然放大了讲，这本书作为「书」似乎有些欠缺，但是细节处，这本书带给我们的不仅仅是「知识管理」，很多地方对我们的职业发展、个人成长有些非常中肯的建议和帮助。
从细节处来说，这本书是本不错的好书，乍一看是老生常谈的东西，看似鸡汤，比如说第一份工作不要介意薪水，而是要找到适合自己能让自己成长的工作。但是作者不仅仅是嘴皮子一动，不痛不痒地建议，而且还会从前因到后果，并给予适当的方法让我们了解如何去帮助自己成长。
不过稍显遗憾的是，也可能是介于篇幅的原因，其中很多细节处可以再深入一些，例如整理文件、文件命名的一些方法，写的稍微有些一笔带过，稍显浅显，这也是我上文说本书偏重于「道」而浅于「术」的原因。
📣主要内容
现代社会需要靠自己才可以，靠任何其他人都不稳定，靠所谓稳定的工作都不行，只有靠自己才能持续发展，而靠自己是需要我们能够不断的学习知识。
什么是知识
知识和信息不同，我们很多人以为自己掌握了知识，其实那些只是信息，知识是能够指导、帮助我们进行实践活动，换句话说，知识要能帮助我们做决策，帮助我们更好的进行实践。再简单一些，知识是能帮我们把事情做好，没有它，这件事就无法很好地实施；有了这个知识我就能把这件事做好。而不是仅仅是我知道的好多，如果只是知道的好多，全在肚子里，无法实施，这种知识就是无用的。
知识与信息不同，知识除了要靠经验去消化汇集来的信息，还要去验证思考，甚至在亲身体验过程中，去发现问题、解决问题。
知识的显性和隐性
知识分为显性知识和隐性知识。显性知识非常好理解，我们上学时候课本上的知识都是显性知识，都是前人已有的明确的经验。而隐性知识却不是每个人都能掌握的，最直观的例子就是师傅带徒弟，师傅能明确教出来的便是显性知识，而在传授经验的过程中，更多的是隐形知识。我们只有将显性知识与实践结合起来，形成自己脑中的隐性知识，才能真正提高自己的能力，得到发展。
知识的学习
第一，基础层次，现代人的基础知识，它是知识工作者必备的基本文化素质和修养；
第二，中间层次。即较为系统的本专业知识，它是知识结构的特色，体现出不同知识工作者的特点和特色；
第三，最高层次，这一层次是知识工作者的优势所在，它包括你从事专业的最新成就、技术发展、方向和动态的知识。
时代发展飞速，要求我们不仅要掌握当下的知识，更要学会持续的学习，在学习的过程中，将学到显性知识与自己的实践结合起来，形成自己的隐性知识。能够将显性知识隐性化的同时，也要将隐性知识显性化，来加深自己对知识的掌握，确保自己是真的掌握了而不是看起来掌握。
在学习的过程中，我们从每个专业的教材入手，阅读经典书籍，经典论文，报纸、杂志。最重要的是，要知道能够求助于身边的人，了解谁知道有的时候比我们自己去学习更重要，毕竟我们不可能一个人学会所有的知识。
与此同时，我们还需要注意，学习本身不是目的，不要为了学习而学习，学习本身不是目的，学习知识是为了我们能够工作、生活得更好，更幸福，能帮助我们度过快乐的一生。
知识的保存
知识的保存要利于我们随时使用。在整理文件资料时，要勤快些，不能将文件资料随意扔到电脑各处，要搭建形成自己的文件分类体系以及文件命名规则，下载或者保存的文件要及时修改文件名，在实践中逐步形成自己的文件命名规则，然后尽量不要变动，形成统一性，便于查找。
作者在书里介绍了很多文件保存的方式和工具，但由于时代原因，很多已经过时，此处不表。
知识的分享
此部分的内容占这本书的很大一部分，作者在书里论述的很多细节非常值得推敲和思考，值得我们借鉴，但核心思考在于以下几点：
- 我们的知识需要分享，分享出去的知识才能更有活力；
- 我们需要通过分享知识来让别人了解我们，让别人了解我知道，形成个人的品牌效应；
- 生活处处可以进行知识分享，而且我们也在做了很多分享，只是我们没有意识到；
- 考虑知识分享的对象：知识分享从自己的身边开始在逐步拓展。从自己的专业、工作单位逐步开始，让知识的分享这一行为为自己的职场增光发亮，而不是在不认识的互联网上包装自己。
- 知识共享的范围在不同阶段要有不同的侧重点，随着自己在专业领域的深入，自己的分享的影响力也会随之扩大。
总结
简单的介绍了这本的主要一些内容，话说回来，本书阐释的道理很简单，无非就是：
- 你要学习；
- 学会学习；
- 知识要用于实践，；
- 要学会分享知识让别人了解你，逐步形成自己的影响力。
道理虽简单，但是魔鬼在细节处，所以在阅读本书的时候，千万不要有「这些都是老生常谈的东西，我都知道了」，这话不假，一开始我也先入为主了，但是待我在第二便随意翻一翻，准备随着做个笔记时，突然就发现了很多非常值得思考学习的内容。
作为我个人而言，本书留给我最深的印象就是两点：
1. 知识一定要跟实践结合起来。单纯的显性知识是无法发挥作用的，这也是古代的知识分子最被人诟病的地方：满口之乎者也，但却不了解社会和具体工作，所以知识无法发挥作用。
把才华应用于实践之中——才能本身毫无用处。许多才华的人一生碌碌无为，通常是因为他们把才华本身看做是一种结果。
——管理学大师 彼得·德鲁克
2. 让别人了解你。我们分享知识不是卖弄学识，不是为了包装自己故弄玄虚，也不是为了分享而分享。知识的分享要结合我们的职业（专业），肚子有什么就分享什么，也要善于发现我们所知道的，通过一点一滴的展示自己，在慢慢通过自己分享的知识去帮助他人，这样人家有了解我们的渠道，机会也便慢慢多了起来。
最后还是要啰嗦一句，有的书只要知道它讲的是什么就好了，学到了一两个知识点，用到我们生活中或者变成我们的谈资，乍一看很唬人，学到了很多。有的书乍一看很烂，根本说不上我们学到了什么，翻来覆去都是那几个观点，但细节处却值得我们深究，适合变成我们的隐性知识。
所以，还需结合各自的具体情况，大家自行判断。
最后的三块石头 